در گفتوگو با آنا بررسی شد؛
مشاور وزیر علوم: از رساله‌های دکتری که در راستای نیازهای کشور باشند، حمایت می‌شود
مشاور وزیر علوم و رئیس صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور از حمایت رساله‌های دکتری که در راستای نیازهای کشور باشند، خبر داد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، دکتر نصرت‌الله ضرغام یادآوری کرد در کشور 90هزار دانشجوی مقطع دکتری وجود دارد و گفت: «این میزان دانشجوی دکتری ظرفیت علمی قابل ملاحظه‌ای برای حل مشکلات کشور است.»
او ادامه داد: «صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور از دوره‌های پسادکتری نیز حمایت می‌کند و در این راستا افراد پروپوزال خود را به این صندوق ارائه می‌کنند و بعد از بررسی و تصویب به مدت 1 تا 2 سال به این افراد حقوق پرداخت می‌شود تا 2 سال تمام وقت فعالیت پژوهشی انجام دهند.»
ضرغام به حمایت ویژه از استادیارهای جوان، استادان و پژوهشگران خصوصا بانوان اشاره کرد و گفت: «محدودیتی در پذیرش پژوهش‌ها وجود ندارد؛ به‌خصوص با توجه به اهمیت پژوهش‌های میان‌رشته‌ای در دنیا و حرکت به این سمت از این پژوهش‌ها نیز حمایت می‌کنیم. سال گذشته گرنت سینرژی نیز در صندوق مصوب شد و امسال از این بخش حمایت بیشتری خواهیم داشت. همچنین برای توسعه علمی کشور از ظرفیت علمی استادان مقیم خارج بر اساس برنامه حمایتی استفاده می‌کنیم و در این زمینه سعی داریم تا همکاری بین استادان ایرانی و خارجی را گسترده‌تر کنیم.»
مشاور وزیر علوم در رابطه با حمایت از ثبت بین‌المللی اختراعات گفت: «در کشور ظرفیت خوبی در حوزه اختراعات وجود دارد که برای ایجاد دارایی‌های فکری باید از آن استفاده کرد امسال با انتخاب کارگزاران بهتر سعی در افزایش سرعت بررسی‌ها در این حوزه داریم.»
رئیس صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور گفت: «در زمینه انجام پروژه‌های تحقیقاتی مشترک، برگزاری کارگاه و تبادل استادان تفاهمنامه‌ای با ترکیه و ایتالیا امضا شده است و به زودی کارگاه آموزشی در رابطه با تعادل زیستی خلیج فارس در قشم و کیش برگزار می‌شود.»
او افزود: «در راستای فعالیت‌های بین‌المللی این صندوق سال گذشته به عضویت موسسه بین‌المللی تحلیل کاربردی سیستم‌ها (یاسا ) در آمد و با همکاری این سازمان کارگاه‌های آموزشی را در کشور برگزار خواهد کرد. با آکادمی علوم بنیادین روسیه 12 موضوع برای پژوهش تعیین شده که یکی از آنها دریای خزر و تعادل زیستی آن است. همچنین با موسسه کردچاتف روسیه نیز 8 پروژه مگاساینس تعریف شده است.»
ضرغام گفت: «صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران معاونت علمی با آکادمی علوم چین در زمینه‌های نانو، علوم شناختی و انرژی‌های نو نیز همکاری‌هایی خواهد داشت.»
مشاور وزیر علوم گفت: «در زمینه انجام پروژه‌های تحقیقاتی مشترک، برگزاری کارگاه و تبادل استادان تفاهمنامه‌ای با ترکیه و ایتالیا امضا شده است و به زودی کارگاه آموزشی در رابطه با تعادل زیستی خلیج فارس در قشم و کیش با همکاری بنیاد علم آلمان برگزار می‌شود.»
ضرغام تاکید کرد در صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور توجه به پویایی، تکامل، خلاقیت و نوآوری نسبت به ماموریت‌ها در اولویت بوده است. او گفت: «صندوق سال 82 با هدف حمایت از پژوهش و فناوری فعالیت خود را آغاز کرد و تا کنون سعی بر گسترده کردن و جامعیت بخشیدن به حمایت‌های خود داشته است.»
او افزود: «پس از گذشت چند سال حمایت از سایر ظرفیت‌های علمی کشور در دستور کار صندوق قرار گرفت تا از این طریق به اهداف خود نزدیک‌تر شویم در این راستا حمایت از ظرفیت‌های علمی باالقوه و بالفعل باید مورد توجه قرار می‌گرفت. بنابراین با توجه به رویکرد صندوق و دیدگاه‌مان در رابطه با حمایت‌ها قصد داشتیم تا به نوعی فعالیت‌هایمان از جامعیت برخوردار شود ضمن اینکه ارزیابی دائمی از فعالیت‌های صندوق وجود داشته باشد و از تجارب مراکز داخلی و خارج از کشور استفاده کنیم.»
رئیس صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران معاونت علمی گفت: «در بخش حمایت از ظرفیت‌های بالقوه برنامه حمایتی خاص برای مراکز علمی (دانشجویان مقاطع مختلف و استادان) تدوین شد. برای آشنایی همه استانها و نقاط دور افتاده از فعالیت‌های صندوق سفرهای استانی برنامه‌ریزی و سال گذشته به 20 استان سفر شد و 59 نشست علمی با استادان نیز برگزار شد و سفر به 11 استان کشور در برنامه سال جاری نیز قرار دارد.»
مشاور وزیر علوم افزود: «اطلاع‌رسانی در جهت ایجاد توازن و ایجاد فرصت برابری برای استفاده از حمایت‌های صندوق است که از زمان اقدام به سفرهای استانی کمیت و کیفیت پروژه‌ها ارتقا یافته است.»
او به تشکیل هسته‌های علمی در دانشگاهها اشاره کرد و گفت: «تشکیل هسته‌های علمی برای ارتقای سطح آموزشی دانشجویان مقطع کارشناسی مورد توجه قرار گرفت تا تعدادی از دانشجویان با کمک استادان برجسته سطح کیفی آموزش خود را بالا برده و متناسب با استعداد خود به نیرویی کارآفرین برای کشور تبدیل شوند.»
ضرغام تعداد پروژه‌های دریافتی صندوق برای حمایت را در سال گذشته 1700 پروژه اعلام کرد که از این تعداد 711 پروژه توسط صندوق مصوب شده است و در تعدادی از آنها دانشجویان کارشناسی‌ارشد همکاری دارند.
او درباره حمایت از رخدادهای علمی در کشور گفت: «از 171 درخواست حمایت از رخداد علمی ارسال شده به صندوق سال گذشته 48 رخداد مورد حمایت قرار گرفت البته برگزاری کارگاه‌های آموزشی، مشارکت ذی‌نفعان در همایش و ترویج نتایج آن از شرایط حمایت از این رخدادهاست که بر این اساس 3هزار و 186 نفر در این کارگاه‌ها آموزش دیدند.»
رئیس صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران معاونت علمی گفت: «این صندوق سال گذشته 2 همایش "مدیریت استعدادها" و "نقش دارایی‌های فکری در توسعه کشورها" را برگزار کرد امسال نیز در ادامه دو همایش "کاربرد IT در پرورش و شناسایی استعدادها" و همایش دیگری در زمینه دارایی‌های فکری را برگزار خواهیم کرد. در زمینه راه‌اندازی مرکز نوآوری سرمایه‌گذاری برای تولید انبوه در کشور در زمینه کاتالیست‌ها آغاز خواهد شد.»
او علمی و مردمی کردن دانش در سطح جامعه را از دیگر فعالیت‌های صندوق دانست و گفت: «مطالعاتی را در صندوق در این زمینه شروع کرده‌ایم تا علم را به سطح جامعه ببریم. در واقع مخاطبان ما همه افراد جامعه هستند بنابراین باید در کل جامعه حتی روستاها نیز ورود داشته باشیم که برای این امر با جهاد کشاورزی تفاهمنامه همکاری منعقد کرده‌ایم تا آموزش همگانی و به تناسب هر قشری را شاهد باشیم.»
ضرغام افزود: «شناسایی علوم تاثیرگذار در آینده و حال کشورها یکی از برنامه‌هایی است که در دنیا به آن اهمیت میدهند در این زمینه در صندوق نیز اتاق علمی تشکیل شده است و در نظر داریم واحدی با عنوان واحد ایده را در صندوق ایجاد کنیم. همانطور که می‌دانیم برای اشتغال‌زایی باید طرح نوین وجود داشته باشد بسیاری از شرکت‌های موفق نیز در ابتدا تنها یک ایده بودند بنابراین باید از تجربیات دیگران در این زمینه بهره برد و مطالعاتی را در این عرصه در کشور انجام دهیم اساس شکل‌گیری این واحد همین است.»
او گفت: «تعیین اولویت‌های تحقیقاتی فعالیت دیگری است که در صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور آغاز شده تا بر این اساس پروژه‌هایی را سفارش دهیم تا کنون نیز 10 پروژه در زمینه نشر گازهای گلخانه‌ای و پرورش استعدادها توسط صندوق سفارش داده شده است.»
انتهای پیام/
در دانشگاه آزاد شهرکرد انجام شد؛
