بررسی آیین‌نامه مدارس استعدادهای درخشان/ استراتژی آموزش و پرورش «پرهیز از جداسازی دانش‌آموزان» است

به گزارش گروه رسانه‌های دیگر آنا از خبرگزاری فارس، مهدی نوید ادهم، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در خصوص مباحث مطرح شده در نخستین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش،‌ اظهار کرد: در این جلسه گزارشی از عملکرد سال 95، برنامه‌ها و مصوبات آن ارائه شد.

وی ادامه داد: دستور کار این جلسه، بررسی آیین‌نامه مدارس استعدادهای درخشان بود؛ بر اساس مفاد کلیات نظام تربیت استعدادهای برتر که در خرداد ماه سال 95 به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید، استراتژی اصلی آموزش و پرورش در مواجهه با استعدادها، عدم جداسازی است.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش یادآور شد: فرض بر این است که با روش‌های مختلف به دانش‌آموزان برتر در مدارس خدمات آموزشی و تربیتی ارائه دهیم، اما برای مدارس موجود تیزهوشان و استعدادهای درخشان که داریم، با حداقل و ضوابطی، این روش ادامه یابد و از گسترش آنها جلوگیری می‌شود و به سمت استاندارد شدن این مدارس پیش می‌رویم.

نوید ادهم تصریح کرد: برای به سامان کردن این مدارس، آیین‌نامه آن طی یک یا دو جلسه بررسی می‌شود و اصل این است که دانش‌آموزان را تفکیک نکنیم و مدارس موجود را نیز سامان دهیم.