توضیحات وزارت آموزش و پرورش در خصوص گزارش طرح رتبه‌بندی معلمان

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، وزارت آموزش و پرورش در خصوص انتشار گزارش طرح رتبه‌بندی معلمان که چندی قبل در خبرگزاری انا منتشر شد، توضیحانی ارائه کرد که به شرح ذیل است:

مديرعامل محترم خبرگزاری دانشگاه آزاد اسلامی (آنا)

با سلام و احترام؛

عطف به مطلب مندرج در آن خبرگزاری به تاريخ 1398.10.24 با عنوان «طرح رتبه‌بندی معلمان و ابهاماتی كه نبايد بدون پاسخ بماند/چه كسی پاسخ معلمان معترض را می‌دهد؟» پاسخ اداره كل اموراداری و تشكيلات وزارت آموزش‌ و پرورش جهت تنوير افكار عمومي به اطلاع می‌رسد:

نظام رتبه‌بندی معلمان به استناد تكليف قانوني جزء2 بند «الف»  ماده (63) قانون برنامه پنج ساله ششم توسعه تهيه شده است و مطابق ماده 3 مصوبه شماره 118501/ت 55724 ﻫ مورخ 1398.09.17 هيئت محترم وزيران، نظام رتبه‌بندی معلمان از تاريخ 1398.07.01 صرفاً برای مشمولين طرح طبقه‌بندی مشاغل معلمان(آموزگار، دبير، هنرآموز، مربی امور تربيتی، مشاور واحد آموزشی، مراقب سلامت، مدير و معاون واحدهای آموزشی و تربيتی) به شرط اشتغال تمام وقت در واحدهای آموزشی و همچنين مشمولان بخشنامه شماره230/اد مورخ 58.12.06 كه به استناد مصوبه مورخ 58.09.17 شورای انقلاب در مشاغل اداری شاغل هستند(به شرط اشتغال در واحدهای آموزشی از تاريخ 1399.07.01) اجرا و احكام ايشان نيز صادر شده است.

در ضمن در خصوص كاركنان اداری با مراجع ذی‌صلاح مكاتباتی‌ صورت گرفته كه به محض حصول نتيجه مراتب متعاقباً به اطلاع خواهد رسيد.

خواهشمنداست طبق قانون مطبوعات و رسانه‌ها نسبت به درج جوابيه اين مركز در همان صفحه و با همان قلم اقدام لازم صورت گيرد.

پاسخ خبرگزاری آنا به توضیحات وزارت آموزش و پرورش

در توضیحاتی که وزارت آموزش و پرورش نسبت به گزارش آنا منتشر کرده است تنها به دو بند از گزارش اشاره شده و در باقی موارد از جمله بی‌مهری روا داشته شده به معلمان با در انتظار نگه‌داشتن این قشر و عدم پاسخ درخور به انتظارات معلمان، عدم توجه کافی به امتیاز برای مدارک تحصیلی و دوره‌های ضمن خدمت، تداخل قانون نظام افزایش پلکانی حقوق و مزایا و طرح‌ رتبه‌بندی معلمان و ادامه کم‌توجهی به این مسئله در طرح رتبه‌بندی، احتمال توقف در رتبه و درجا زدن حقوق معلمان، اعمال مالیات بر حقوق معلمان با تعویق در اجرای احکام رتبه‌بندی (که نگرانی در رابطه با این موضوع،  در پرداخت یکجای معوقات این احکام در پرداخت دی‌ماه سال جاری حقوق معلمان، محقق شده و موجب کسر مالیات از حقوق پایین معلمان شد) و ضرر بیشتر معلمان روستایی و کم‌توجهی به تلاش‌های این دسته از معلمان اشاره‌ای نشده است.

باید یادآور شد اصل اجرای قانون در رابطه با اموری مثل رتبه‌بندی معلمان، حرکتی روبه‌جلو و پیشرفتی در نظام آموزش‌وپرورش می‌تواند تلقی شود، به شرطی که قادر باشد به هرگونه ابهامی پاسخ روشن دهد و هرگونه نیازی را در استقرار نظام پرداخت‌ها بر اساس تخصص با شایستگی‌ها و عملکرد رقابتی مبتنی بر نظام رتبه‌بندی معلمان و مهندسی نیروی انسانی را برطرف نماید، در غیر این صورت اجرای ناقص یک طرح یا قانون بدون در نظر گرفتن همه جوانب موردنیاز اجرای آن می‌تواند به نارضایتی بخشی و گروهی مخاطبان قانون منجر شده و فرصت اجرای قوانین را به تهدید مبدل سازد.

خبرگزاری آنا برای تنویر افکار عمومی، آمادگی دارد تا پاسخ وزارت آموزش‌وپرورش به دیگر پرسش‌ها و ابهامات مطرح‌شده در متن گزارش را منتشر نماید.

انتهای پیام/4076/