«مهدویت» جلوه‌گاه همه نیکی‌ها و زیبایی‌ها

بتول مهرگان در گفت‌وگو با خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا در رشت با اشاره به اینکه دانشگاه مهم‌ترین نهاد فرهنگ‌ساز هر جامعه است، اظهار کرد: دانشگاه نه‌تنها نقش علم‌زایی را دارد؛ بلکه وظیفه پاسخگویی به برداشت‌های ناصحیح، کج‌اندیشی‌ها و کج‌فهمی‌ها را نیز برعهده دارد.(بیشتر بخوانید)

وی تأکید کرد: رویکردهای فرهنگی مانند گسترش و نفوذ فرهنگ‌های دینی مانند مهدویت و انتظار و بازتولید پیام‌های مهدوی در قالب رویکردهای جدیدِ علمی از مهم‌ترین کارکردهای دانشگاه محسوب می‌شود.

رئیس دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد رشت با تأکید بر اینکه نقش دانشگاه در تقویت زندگی منتظرانه، ایجاد زمینه‌سازی برای احساسات معنوی، بسترسازی برای ایجاد تحولات روحی و پاسخگویی به شبهات مهدوی، انکارناپذیر است، افزود: رسالت دانشگاه، روشنگری در بستر نظام‌های آموزشی است.

این استاد دانشگاه با بیان اینکه امروزه وظیفه دانشگاه با توجه فاصله گرفتن قشر جوان از سنت دینی و فرهنگ مهدوی، ایجاد یک «انقلاب فرهنگی» در راستای معرفی هرچه بیشتر آموزه مهدویت است، تأکید کرد: امروزه شبهات و ناباوری‌هایی در زمینه مهدویت به‌وجود آمده است که وظیفه دانشگاهیان را در راستای بصیرت‌سازی صد چندان کرده است.

مهرگان با بیان اینکه در سنت دینی ما انتظار فرج افضل‌العبادت معرفی شده است، عنوان کرد: این انتظار نه به معنای این باشد که جامعه به حال خود رها شود تا زمینه ظهور فراهم آید؛ بلکه انتظار به معنای زمینه‌سازی مثبت و انتظار سازنده یا انتظار راستین است که با عنوان بافضیلت‌ترین عبادت یاد شده است.

رئیس دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد رشت متذکر شد: در این زمینه امام خمینی(ره) می‌فرمایند «انتظار فرج، انتظار قدرت اسلام است و ما باید کوشش کنیم تا قدرت اسلام در علم تحقق پیدا کند و مقدمات ظهور، ان‌شاءالله تهیه شود».

این استاد دانشگاه با بیان اینکه دانشگاهیان باید در این زمینه‌سازی نقش اساسی داشته باشند، یادآور شد: مهدویت جلوه‌گاه همه نیکی‌ها و زیبایی‌ها و رمز پیروزی و استمرار حق و عدالت است و این اعتقاد از توانمندترین عوامل رشد و بالندگی یک جامعه است. دانشگاه این مهم را به خوبی می‌تواند پیگیری و محقق کند.

مهرگان با بیان اینکه تبیین و گسترش فرهنگ مهدویت بسیار مهم و زمان‌بر است، یادآوری کرد: تربیت مهدوی در نظام‌های آموزشی برای رسیدن به این اهداف والا باید به‌صورت جدی شروع شود و این به دو عامل برنامه‌ریزی و آسیب‌شناسی فرهنگی در سطح دانشگاه نیاز است.

رئیس دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد رشت توضیح داد: کمک به دانشجویان در راستای پذیرش باورهای مهدوی، برای افزایش ثمربخشی این فرآیند و نهادینه‌سازی فرهنگ مهدویت و یافتن راهکارهای مناسب، از وظایف عمده دانشگاه در این دوره محسوب می‌شود.

انتهای پیام/۴۱۰۳/۴۰۶۲/